NOSOTROS

Estimado (a) Director (a):

Nuestro saludo más cordial y afectuoso.

Nuestra edición 2023 contiene una propuesta pedagógica, ajustada al nuevo Currículo Nacional de Educación Básica Regular aprobado por el Ministerio de Educación.

Nuestra propuesta promueve aprendizajes orientados hacia una educación de calidad que fomenta el desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía, vinculación al mundo del trabajo y el logro de conocimientos.

Los contenidos de nuestros textos buscan formar alumnos (as) competentes para afrontar y resolver las situaciones de su entorno, proporcionándoles las capacidades, es decir, los conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas, basados en los estándares de aprendizaje, de acuerdo, a la complejidad del ciclo y los desempeños o aspectos educativos que aspiramos sean logrados durante el proceso escolar.

Félix Murillo Alfaro
Doctor en Educación
Director Editorial

• 

  Misión

  Crear, diseñar y editar textos escolares en las áreas educativas modernas y necesarias en el proceso de globalización, mediante el uso de las herramientas multimedias interactivas, formando al estudiante con las capacidades y competencias adecuadas para vincular la vida con el mundo del trabajo y afrontar los cambios en la sociedad.

• 

  Visión

  Queremos ser una organización editorial con presencia nacional caracterizada por el uso intensivo de las herramientas multimedias como elementos complementarios y efectivos en la utilización exitosa de los textos escolares en el proceso de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas educativas.

• 

  Nuestra Propuesta

  Promovemos aprendizajes orientados hacia una educación de calidad que fomenta al desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía, circulación al mundo del trabajo y el logro de conocimientos.

• 

  Nuestros Contenidos

  Buscamos formar alumnos (as) competentes para afrontar y resolver las situaciones de su entorno, proporcionándoles las capacidades, es decir, los conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas, basados en los estándares de aprendizaje, de acuerdo, a la complejidad del ciclo y los desempeños o aspectos educativos que aspiramos sean logrados durante el proceso escolar.